Uzupełnij lukę (___) poprawną formą wyrazu tak, aby zachować zgodę gramatyczną (rodzaj, liczba, przypadek lub osoba) między rzeczownikiem a przymiotnikiem, imiesłowem lub orzeczeniem. Podany w nawiasie wyraz należy odpowiednio odmienić.
Dziewczynki są
. (grzeczny)
Mój brat jest
. (wysoki)
Student był
. (ambitny)
To zadanie jest
. (łatwy)
Chłopiec jest
. (grzeczny)
Te miasta są
. (piękny)
Moja siostra jest
. (wysoki)
Ten nauczyciel jest
. (wymagający)
To zdanie jest
. (niepoprawny)
To krzesło było
. (złamany)

Błędy zgody

Błędy zgody (błędy uzgodnienia) polegają na tym, że wyrazy w zdaniu, które powinny się ze sobą zgadzać pod względem formy, mają różne kategorie gramatyczne. Najczęściej chodzi o zgodę w rodzaju, liczbie i przypadku między:

  • podmiotem a orzeczeniem,
  • rzeczownikiem a określającym go przymiotnikiem / imiesłowem / zaimkiem,
  • liczebnikiem a rzeczownikiem (i innymi wyrazami w grupie).

1. Na czym polega „zgoda” w zdaniu?

Element Uzgadnia się z… W jakich kategoriach? Przykład poprawny
Orzeczenie (czasownik) podmiot liczba, rodzaj (w czasie przeszłym), osoba Dziewczyny poszły.
Przymiotnik / imiesłów przymiotnikowy rzeczownik rodzaj, liczba, przypadek ładna sukienka / ładne sukienki
Zaimki (ten, ta, to; który…) rzeczownik rodzaj, liczba, przypadek ta książka, tej książki

2. Najczęstsze błędy: rzeczownik + przymiotnik / imiesłów

Tu błąd polega zwykle na tym, że przymiotnik lub imiesłów ma inną formę niż rzeczownik, który określa.

Błędnie Poprawnie Co było nie tak?
Ta ładny sukienka Ta ładna sukienka rodzaj (żeń.) i przypadek muszą się zgadzać
Widziałem ciekawa film Widziałem ciekawy film rodzaj (męski) i przypadek (B.)
To są dobry pomysły To są dobre pomysły liczba mnoga + odpowiednia końcówka
Przeczytałam napisany książkę Przeczytałam napisaną książkę imiesłów bierny musi uzgodnić rodzaj i przypadek

3. Błędy zgody: podmiot i orzeczenie

W czasie przeszłym orzeczenie musi zgadzać się z podmiotem w liczbie i rodzaju (oraz osobie). Błąd pojawia się, gdy dobierze się złą formę czasownika.

Błędnie Poprawnie Wyjaśnienie
Dziewczyny poszli do kina. Dziewczyny poszły do kina. podmiot niemęskoos. → forma „-ły”
Chłopcy poszły do kina. Chłopcy poszli do kina. podmiot męskoos. → forma „-li”
Dziecko zrobili zadanie. Dziecko zrobiło zadanie. rodzaj nijaki → „-ło”
Ja zrobił to wczoraj. (gdy mówi kobieta) Ja zrobiłam to wczoraj. forma zależy od rodzaju mówiącego w 1. os. lp.

4. Trudne przypadki: podmiot zbiorowy i wyrażenia typu „większość”, „część”

Przy słowach takich jak większość, część, grupa, kilka, wiele zgoda bywa problematyczna, bo w zdaniu pojawia się „podmiot zbiorowy”. Najczęściej orzeczenie uzgadnia się z wyrazem nadrzędnym (np. „większość”).

Wariant Przykład poprawny Dlaczego?
Uzgodnienie z wyrazem nadrzędnym Większość osób była zadowolona. „większość” (lp.) traktowana jako podmiot
Uzgodnienie sensowe (rzadsze, potoczne) Większość osób byli zadowoleni. (rzadziej) zgoda „z sensem” (ludzie jako wykonawcy) – w normie ogólnej ostrożnie
Bezpieczna forma Większość osób była zadowolona. najbardziej neutralne rozwiązanie

5. Błędy zgody z liczebnikami

Liczebniki często „psują” zgodę, bo wymagają specyficznych form rzeczownika i czasownika.

Konstrukcja Błędnie Poprawnie Uwagi
2–4 + rzeczownik (męskoos.) Dwóch chłopców było zadowolona. Dwóch chłopców było zadowolonych. orzeczenie często w lp. nijakiej „było”, przymiotnik w D. lm.
5+ + rzeczownik Pięć osób byli gotowi. Pięć osób było gotowych. „pięć” → orzeczenie zwykle „było”
1 + rzeczownik Jedna osoba byli obecna. Jedna osoba była obecna. zwykła zgoda w lp.

6. Jak unikać błędów zgody? (szybka procedura)

Krok Co sprawdzić? Przykład
1 Jaki jest rodzaj, liczba i przypadek rzeczownika? „książkę” = ż., lp., B.
2 Czy przymiotnik/imiesłów ma identyczne kategorie? „napisaną książkę” (ż., lp., B.)
3 Jaki jest podmiot i jaka forma orzeczenia pasuje? „dziewczyny” → „poszły”
4 Jeśli jest liczebnik lub podmiot zbiorowy, wybierz konstrukcję neutralną „Pięć osób było gotowych.”

7. Najważniejsze do zapamiętania

  • Błędy zgody to błędy w uzgodnieniu wyrazów w rodzaju, liczbie i przypadku.
  • Najczęściej dotyczą: przymiotnik/imiesłów/zaimek + rzeczownik oraz podmiot + orzeczenie.
  • Trudne są konstrukcje z liczebnikami i podmiotami zbiorowymi (np. „większość osób”).
  • Najprościej: najpierw ustal formę rzeczownika/podmiotu, potem dopasuj resztę.